Опираясь на основные принципы государственной политики в сфере образования, ориентированной на создание условийдля развитиядуховно-ценностной ориентации учащихся на основе общечеловеческих и отечественных ценностей, воспитательная деятельность школы организованав следующих направлениях:
Все программы разработаны с учётом федеральных государственных стандартов, дополняют друг друга и обеспечивают преемственность начального и основного звена.